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生态环境部发布2018年“六·五”环境日主题“美丽中国,我是行动者”,旨在推动社会各界和公众积极参与生态文明建设,携手行动,共建天蓝、地绿、水清的美丽中国。

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    徐老师对于“低年级阅读教学”谈了自己的看法,她指出很多老师会把低年级的阅读课上成听说课,没有关注阅读能力的培养,造成“重听说,轻读写”的问题。

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    报告结尾孙老师特地把习近平主席“从小学习创造”等讲话作为公司教育研发的理论依据。

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    区别小班的角色体验运动会,中班的小朋友们以饱满的精神状态为家长展示了自己的力量变化,当看到孩子们做操时的认真劲儿,家长都不禁报以热烈的掌声。...

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    最终,朱思蓉老师当选团委书记,陈濛珈老师当选团委副书记,叶彦菁同学、庄诗璇同学、肖菲儿同学、张世琦同学、黄晶同学当选新一届团委委员。...

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    徐汇中学2016年申报上海市工程素养培养特色高中,2017年12月对全市进行了展示,2018年10月左右将进行评审。...

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    随后,又带领小朋友们参观了消防装备室,逐一介绍了常用的消防设施、器材,让孩子们对消防的重要性有更进一步的认识。...

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    为了将演习活动做实做细,安全员制定了详细的方案,以园长为组长,大教研组长、工会主席、后勤组长和安全员为组员。...

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    正是这样的传承,让西南位育五届桥牌班都能茁壮成长,在各自的赛场发挥...

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    ”参观小学的活动让幼儿了解到许多有关小学的信息,解开了孩子们心中的一些疑惑,激发了他们学习的欲望,为幼小衔接的平稳过渡跨出了一大步。...

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    想必这也就是G4的初衷,让同学们理解自然与科学是一个有机的整体,学会将理论付诸于实践。...

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    这是梅陇校区第一次代表市二中学出去比赛,比赛前一个月郭老师每天早上都陪我们练习罚球,布置战术,集训也从每周1次变为了2次,老师和球员们都十分努力,可见大家对这次比赛的重视。...

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    家长代表向各位家长们详细介绍了一日早餐的重大意义,强调每天按时吃早餐的重要性,并讲述了按时吃早餐的好处和不按时吃早餐的危害;还指出了父母对孩子饮食习惯的影响,强调父母应坚持培养跟孩子一起用餐的习惯,至少早饭或晚饭一起吃,既能让孩子养成好习惯,也能促进了亲子之间的关系。...

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    第一天的活动充分的体现了环保科技与人们生活的密切关系,更重要的是学会了怎样和其他人沟通。...

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    同学们根据自己将要面临的环境,提出自己的研究目标并设计探究实验。...

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    巧思设计,精彩纷呈 根据不同年龄段家长的需求,各年级组在环节、流程的安排上都有了自己个性化的内容设计与思考。...

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    第六周“垃圾分类,从我做起”的升旗仪式、五月以“垃圾分类”为主题的黑板报设计,都扩大了宣传的力度,增强了同学们的环保意识。...

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    我校参赛团队在赛前经过严密的封闭集训和充分备战,完善知识体系、打磨技艺本领、磨合协作能力,在比赛中充分展示了信管师生严谨的治学态度、扎实的理论功底、娴熟的专业技能和充沛的创新能力。...

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    5月11日至31日,江南新村小学举行了2017学年第二学期科技节——模型竞赛活动。...

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    为加强师德师风建设,梅陇幼儿园特邀请著名儿童文学作家、“中国推广儿童文学第一人”梅子涵先生为大家开展以“图画书和人生”为题的讲座。...

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    回顾了培优部自2015年成立伊始,在陶然老师的带领下从无到有,迅速发展。...

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    “在学校中迅速的发光发热”是老师对六年级同学们的期望。...

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    老师们明白了:为课程命名不是要片面追求名字的花里胡哨,重要的是要符合课程内容,聚焦课程目标;一所学校开发怎样的课程不能随心所欲,需要了解时代背景下的重要性和与每所学校文化对接的重要性,要了解课程开发对学生生活、兴趣、需求的必要性以及在了解学校资源、师资基础上进行课程开发的可能性;课程目标不能随意任性,要有对课程内容和学生需求的针对性,要注意目标主体的一贯性、一致性,同时还要有量化检测的可操作性;课程内容不能过多关注散乱的知识,而是要主题化、模块化,可供学生选择,可实践体验;课程实施不能随意妄为,需要明确课程适应的学生、场地、课时、教材,更要有如何实施课程的教学策略;课程评价要尽量避免量化、结果、统一,而是以鼓励性、过程性评价为主,注重学生的个性发展,更要通过课程评价来检测课程目标的达成度。...

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    大班组开展了“斗蛋大会”,孩子们一边念儿歌“蛋头斗蛋头,蛋尾都蛋尾,一个一个都过去,破者认输,最后分出高低”,一边斗蛋,体验了立夏的民俗活动。...

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    鼓励大家积极助学乐学享学,定期分享交流学习的成果。...